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漫谈泛读与精读、作文与做人

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摘要 酷爱读书,善于读书,旷日持久,便会满腹经纶,谈吐不高雅都很难。语文教师要常怀平常心,不跟风扬场,在语文阅读教学中要引导学生注重泛读与精读的有机结合,同时还要做到教语文、教作文与教做人同步进行。
作者 庞钰卿
出处 《成才之路》 2019年第4期25-25,共1页 Way of Success
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参考文献3

二级参考文献16

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