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漫谈泛读与精读、作文与做人
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摘要
酷爱读书,善于读书,旷日持久,便会满腹经纶,谈吐不高雅都很难。语文教师要常怀平常心,不跟风扬场,在语文阅读教学中要引导学生注重泛读与精读的有机结合,同时还要做到教语文、教作文与教做人同步进行。
作者
庞钰卿
机构地区
江苏省张家港市妙桥小学
出处
《成才之路》
2019年第4期25-25,共1页
Way of Success
关键词
语文教学
阅读教学
泛读
精读
作文
做人
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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