因地制宜培养学生口语交际能力刍论

口语交际是语文教学难点,教师为学生创设利于学生口语交际训练的情境,激发学生表达欲望,才能提高学生口语交际水平。文章以语文教学为例,从创设氛围、借助图画、融入生活三个方面探讨培养学生口语交际能力的策略。