中职音乐教学中提高学生学习主动性的策略刍探

音乐课程能够陶冶中职学生的思想情操,提升中职学生的品味,缓解中职学生的学习压力。针对当前中职学校音乐课程教学存在的主要问题,中职音乐教师应该更新教学观念,提高对音乐课程重要性的认识,给中职学生提供参与音乐实践的机会,改革灌输式教学模式,灵活运用多媒体教学手段,提高中职学生学习音乐的主动性。