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基于语文素养培养的写话教学策略摭探
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摘要
写话教学是语文学习中比较重要的也是比较基础的一项教学内容,目前写话教学还存在着教学内容过难、教学目标不明确、教师对学生情感关注不够等问题。教师要注重训练学生的语言表达能力,注重学生的情感表达;把握学生形象思维的特点,采用多样化的教学方式。
作者
徐玲
机构地区
江苏省盐城市盐马路小学
出处
《成才之路》
2019年第4期76-76,共1页
Way of Success
关键词
小学语文
低年级
写话教学
形象思维
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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