中小学有效学习策略刍探

学习策略是实现教育目标的手段,也是教育教学的重要组成部分。文章对中小学有效学习策略进行研究发现:预习的效果远大于复习的效果;在课堂上以更丰富、规范的方式做笔记,能大大提高课下复习的理解程度;在学习过程中,能自主出题的学生在对相关知识的理解运用上更高效。