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班主任德育工作中激励策略的运用探微
被引量:
2
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摘要
班主任在德育工作中科学运用激励策略,能够提升德育效果,促进学生全面发展,提高学生的综合能力。班主任应增强自身激励意识,采取多样化的激励方式,并保证激励制度的公正性,从而提升德育工作的效果和效率。
作者
汤颖燕
机构地区
广东省广州市花都区新华街棠澍小学
出处
《成才之路》
2019年第5期15-15,共1页
Way of Success
关键词
德育
激励策略
班主任工作
激励意识
激励方式
激励制度
分类号
G621 [文化科学—教育学]
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