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幼儿课程游戏化路径探研
被引量:
5
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摘要
幼儿的学习活动往往是通过游戏表现出来的,幼儿课程游戏化是当下幼儿教育的发展趋势。教师要营造浓郁氛围,契合幼儿内在心理;依托常态教学,推进游戏全面渗透;聚焦课程内容,开掘丰富游戏因子。
作者
郭晓婕
机构地区
江苏省如东县掘港镇新苗幼儿园
出处
《成才之路》
2019年第5期68-68,共1页
Way of Success
关键词
幼儿教育
铺设路径
课程游戏化
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
引文网络
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