期刊文献+

幼儿课程游戏化路径探研 被引量:5

下载PDF
导出
摘要 幼儿的学习活动往往是通过游戏表现出来的,幼儿课程游戏化是当下幼儿教育的发展趋势。教师要营造浓郁氛围,契合幼儿内在心理;依托常态教学,推进游戏全面渗透;聚焦课程内容,开掘丰富游戏因子。
作者 郭晓婕
出处 《成才之路》 2019年第5期68-68,共1页 Way of Success
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献13

共引文献153

同被引文献13

引证文献5

二级引证文献7

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部