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四年级作文现状分析及指导策略探赜
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摘要
四年级作文教学是打基础的阶段,要想指导学生写好作文,一定要了解他们的写作现状,这样才能做到"对症下药"。在作文教学中,教师应积极引导学生留心观察周围的事物,乐于书面表达,培养学生习作的兴趣和自信心,还要从实际出发,教给学生写作方法,并鼓励学生大胆习作,切实提高学生写作能力。
作者
赵永梅
机构地区
河北省昌黎县十里铺乡凤凰山完全小学
出处
《成才之路》
2019年第5期92-92,共1页
Way of Success
关键词
小学语文
四年级
作文教学
写作能力
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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