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加强化学教学提升基础薄弱学生学习效率摭探
被引量:
2
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摘要
新课程改革的不断深入,化学教学方法和教学理念不断创新。但相关的问题仍然存在于教学过程中,一些基础薄弱的学生在学习效率上相对滞后,教师在教学中需要充分考虑这部分学生,有针对性地优化和改进教学策略,从而提高教学效率和教学质量。文章对加强化学教学,提升基础薄弱学生学习效率进行探究。
作者
吴栋
机构地区
江苏省常州市翠竹中学
出处
《成才之路》
2019年第5期98-98,共1页
Way of Success
关键词
初中化学
基础薄弱学生
教学策略
学习效率
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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