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启发式教学在数学课堂中的应用探究
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1
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摘要
教师要改变过去注入式的教学方法,采用启发式教学启迪学生的思维,培养学生的独立思考能力和创新能力。文章从增强课程引导性、培养学生学习兴趣、完善课堂教学模式等方面,对启发式教学在数学课堂中的应用进行探讨。
作者
吕月秀
机构地区
福建省厦门市同安区第二实验小学
出处
《成才之路》
2019年第7期33-33,共1页
Way of Success
关键词
小学数学
启发式教学
教学模式
核心素养
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
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