基于让学引思的初中数学教学探究

让学引思应用于初中数学教学可以提高学生的核心素养,教师从适度让学、关注学生主体、引领学生主动思考和注重提高学生悟性等四个方面入手,就能够激发学生的探究兴趣,发展学生的合作能力,促进学生的思维多样化,培养学生的数学实际应用能力。