创新性高中英语教学模式的实践与思考

新课程教育改革对高中英语教学提出更高的要求。目前的英语教学还存在忽视生本教学思想、忽视课堂创新性、缺乏与学生的沟通等不足。教师不仅要提升学生的学习成绩,还应对课堂进行优化,使英语教学课堂展现出一定的创新性:合理运用问题导学的形式,让学生明确学习方向;合理运用游戏教学模式,让学生的思维更加活跃;开展自主探究学习,保证学生的自主学习能力得到提升。