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语文自主化课外阅读教学指导摭探
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摘要
课外阅读对于提升学生综合素质有着重要的推动作用。语文教师要重视对课外阅读的教学指导,在课外阅读书籍推荐、阅读竞赛奖项安排、网络化阅读引导等方面优化教学手段,提高学生自主化课外阅读能力。
作者
汤珺
机构地区
江苏省高邮市第一实验小学
出处
《成才之路》
2019年第7期91-91,共1页
Way of Success
关键词
语文教学
课外阅读
阅读激励
网络化阅读
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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