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提高数学课堂教学实效的策略刍探 被引量:2

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摘要 数学教师应该以促进学生学习为中心,展开多方面尝试,打造高效课堂,减少学生学业压力。教师应注重言传身教,促使学生热爱数学;联系实际生活开展教学,促进学生理解;善用数学思维引导学生,培养学生思维。
作者 徐福祥
出处 《成才之路》 2019年第8期26-26,共1页 Way of Success
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