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数学课堂培养学生高阶思维能力实践研究
被引量:
3
Practical Research on Training Students' Higher-order Thinking Ability in Mathematics Classroom
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摘要
培养学生的思维能力,尤其是培养学生的高阶思维能力是数学课程改革的根本。数学教师应把发展学生的高阶思维能力作为课堂教学核心目标,优化教学策略,强化理解,提升思维品质,实现学生的可持续发展。
作者
沈吉文
机构地区
江苏省苏州市吴江区庙港实验小学
出处
《成才之路》
2019年第8期36-36,共1页
Way of Success
关键词
数学教学
高阶思维能力
问题设计
思辨
练习
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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