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例谈音乐教学中幼儿主动学习的“三部曲” 被引量:1

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摘要 在音乐园本教研活动中,教师应抓住"如何提高幼儿学习主动性"这一重点,从关注幼儿的学习需求、支持幼儿的行为、拓展幼儿的思路三方面,对如何促进幼儿主动学习进行探究,以提高音乐教学质量,提升幼儿音乐素养。
作者 戴彦
出处 《成才之路》 2019年第8期68-68,共1页 Way of Success
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献3

  • 1张大均.教育心理学[M].重庆:西南师范大学出版社,1997..
  • 2R.M.加涅.学习的条件和教学论.皮连生等译.上海:华东师范大学出版社,1999.
  • 3朱幕菊主编.“幼儿园与小学衔接的研究“报告.中国少年儿童出版社

共引文献5

同被引文献1

引证文献1

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