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情境教学法在体育教学中的运用研究
被引量:
2
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摘要
文章以在体育课堂教学中应用情境教学法的意义为切入点,从创设故事教学情境、激发学生学习兴趣,创设游戏教学情境、营造良好教学氛围,创设音乐教学情境、消除学生疲惫之感,创设自主学习情境、彰显学生主体地位等方面重点探讨体育课堂教学中情境教学法的应用策略,以提高体育教学有效性。
作者
曹丽利
机构地区
江苏省如东县河口镇河口小学
出处
《成才之路》
2019年第9期96-96,共1页
Way of Success
关键词
情境教学
体育教学
有效性
意义
分类号
G623.8 [文化科学—教育学]
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