期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
方法论视角下贯通生道德教育研究
Research on the Moral Education of Integrating Students from the Perspective of Methodology
下载PDF
职称材料
导出
摘要
道德教育是提高公民道德素质的重要途径。十八大以来,党中央高度重视大学生道德素质教育。文章以党的十八大以来国家领导人关于青年学生道德教育的讲话精神为切入点,对贯通生道德教育问题进行研究。首先分析贯通培养道德教育的现状及存在的问题,然后提出贯通培养道德教育的策略与路径。
作者
杨改玲
Chen Gailing
机构地区
北京电子科技职业学院思政部
出处
《成才之路》
2019年第10期13-14,共2页
Way of Success
关键词
方法论
贯通生
道德教育
德育工作
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
窦文娜.
外语写作教学中跨文化思想道德教育研究[J]
.海外英语,2019,0(10):137-138.
2
张天满.
新课改下初中《道德与法治》课堂教学[J]
.天津教育,2019,0(13):111-112.
被引量:1
成才之路
2019年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部