高中数学“隐形圆”问题探究

数学问题变化无穷,教师要善于引导学生总结归纳问题的规律。就有关圆的数学问题而言,有些数学问题看似无关乎圆,但深入分析其几何意义,就可以利用圆的知识解决。文章探讨高中数学中"隐形圆"问题,旨在提高学生解决数学问题的能力,发展学生数学思维。