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促进幼儿多元化发展的策略研究
被引量:
1
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摘要
教师在幼儿教育过程中,应该将教学的方式游戏化,让幼儿乐于参与到其中去,然后适当地开展一些情景活动,锻炼幼儿的语言能力,最后通过音乐的律动来提高幼儿的积极性,让幼儿能够得到更加全面的发展。
作者
林晓祝
机构地区
江苏省兴化市西鲍中心幼儿园
出处
《成才之路》
2019年第10期68-68,共1页
Way of Success
关键词
幼儿教育
多元化发展
游戏化
情景活动
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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