基于儿童的语文习作教学策略刍论

习作教学对于儿童的写作训练尤为重要,好的习作教学应该建立在对儿童的成长需求、言语表达方式和生活实际充分理解的基础上。在教学中,教师要在习作内容上注意习作素材的丰富性,在习作表达上注重言语表达的个性化,在习作评讲上注重赏评修改的自主性。