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初中数学课堂作业设计的实践与研究
被引量:
3
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摘要
数学教师要精心设计作业,提高作业的质量并对作业进行有效管理,让作业的安排更加科学、合理。文章从设计精当的作业、层次化的作业、生活化的作业以及优化作业讲评等方面阐述作业的有效性,探讨提高学生学习效率和自信心的途径。
作者
孙莉雯
机构地区
江苏省如皋市港城实验学校
出处
《成才之路》
2019年第13期58-58,共1页
Way of Success
关键词
初中数学
课堂作业
层次性
生活化
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
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