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试论抽丝剥茧精细剖析乘法分配律 被引量:1

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摘要 数学教学中教师要引导学生熟练掌握规律性的知识点,文章从乘法分配律的教学入手,从借用图形理解规律、分门别类深入研究分配律两个方面阐述乘法分配律的学习技巧。
作者 郑春梅
出处 《成才之路》 2019年第13期85-85,共1页 Way of Success

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