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试论抽丝剥茧精细剖析乘法分配律
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摘要
数学教学中教师要引导学生熟练掌握规律性的知识点,文章从乘法分配律的教学入手,从借用图形理解规律、分门别类深入研究分配律两个方面阐述乘法分配律的学习技巧。
作者
郑春梅
机构地区
江苏省盐城市亭湖小学
出处
《成才之路》
2019年第13期85-85,共1页
Way of Success
关键词
数学教学
乘法分配律
数学思维能力
图形
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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