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情感基调在英语语篇教学中的运用研究
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摘要
在英语语篇教学中,教师让学生在具体语境中感悟情感基调,可以使学生真正把握语言的发音特点,提升学生的英语阅读理解水平。教师在语篇教学过程中应努力让情感基调在文本理解中闪光,在操练体验中闪光,在语境体验中闪光。
作者
蔡婧雯
机构地区
江苏省高邮市宝塔小学
出处
《成才之路》
2019年第14期28-28,共1页
Way of Success
关键词
英语
语篇教学
情感基调
语感
阅读理解水平
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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