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幼儿园班级环境创设策略探研
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摘要
班级环境是幼儿教育的一种重要资源,对幼儿的影响很大。刚入园的幼儿年龄小,情绪不稳定,对新环境会有一种恐惧感。在这个特殊的阶段,好的班级环境能稳定幼儿情绪,使幼儿获得安全感,促进幼儿身心健康发展。文章以"娃娃家"游戏为例,探讨班级环境创设策略。
作者
朱仁英
机构地区
江苏省昆山花桥国际商务城聚福幼儿园
出处
《成才之路》
2019年第14期74-74,共1页
Way of Success
关键词
“娃娃家”
环境创设
师生互动
情绪
安全感
分类号
G613.7 [文化科学—学前教育学]
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