期刊文献+

儿童哲学教育在语文教学中的渗透探赜

Exploration of the Infiltration of Children's Philosophical Education in Chinese Teaching
下载PDF
导出
摘要 语文教学中渗透儿童哲学教育,要从儿童的认识规律出发,挖掘语文教材中能够渗透儿童哲学教育的支点,鼓励学生质疑,引导学生思考,启迪学生感悟,培养学生思维能力,促进学生语文核心素养的提升。语文教学中渗透儿童哲学教育的方法是:在汉字教学中凸显,在阅读质疑中思考,在诗词启迪中发展,在习作表达中创新。
作者 林亦芬 Lin Yifen
出处 《成才之路》 2019年第14期78-79,共2页 Way of Success
基金 福建省教育科学"十三五"规划2017年度立项课题"小学语文学科渗透儿童哲学教育的实践研究"(编号FJJKXB17-230)的研究成果
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献9

  • 1冯周卓.儿童哲学与教学改革[J].外国教育研究,1994(1):48-51. 被引量:5
  • 2徐湘荷.李普曼的儿童哲学计划[J].上海教育科研,2005(1):53-55. 被引量:10
  • 3佚名.儿童哲学教育与小学语文课堂教学的改革[EB/OL].(2006-04-08)[2012-11-05].http://www.wjstar.neffwww/ketiyj/ShowArticle.asp?ArticleID=2103.
  • 4Matthew L. Philosophy for Children [M]. Oxford: Basil Blackwell, 1976.
  • 5Sue S. Philosophy for Children-learning: how to think together-- a classroom experience [EB/OL], (2008-06-06) [2012-11-05]. http: //www. hent. org/hent/hentnews/philo_children_class, htm.
  • 6Tim S. Running a Community oflnquiry [EB/OL]. (1992-08-06) [2012-11-05]. http: //www. hent. org/wodd/rss/files/community_ inquiry, htm.
  • 7Laruance J S, Ann M S. Teaching for Better Thinking: The Clas- sroom Community of Inquiry [M]. The Australian Council for Edu- cational Research Led, Camberwell, Victoria, Australia, 1995: 155-212.
  • 8黄彬,魏桂军.儿童哲学教育中国化进程的思考[J].科教文汇,2006(9):35-36. 被引量:11
  • 9邵燕楠.“苏格拉底与六岁孩童”——儿童哲学课程管窥[J].外国教育研究,2002,29(9):28-30. 被引量:7

共引文献5

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部