思维导图在高中英语教学中的应用策略探研

思维导图作为一种新颖的教学方法,受到越来越多教师的关注。在高中英语教学中,思维导图应用于教学过程中的不同阶段,可以产生不同的教学效果。教师在英语教学中,应引入思维导图,助力学生词汇理解;展示思维导图,厘清写作主要思路;多元导图形式,指导学生尝试绘图。