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问题化教学在化学课堂中的应用分析
被引量:
2
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摘要
问题化教学是指以一系列精心设计的类型丰富、质量优良的有效教学问题(教学问题集)贯穿教学过程,培养学习者解决问题的认知能力与高级思维技能,实现其对课程内容持久深入理解的一种教学模式。为调动学生的学习积极性,教师应主动运用问题化教学,激发学生对化学学科的学习兴趣。为了更好地应用问题化教学,文章对问题化教学在初中化学课堂中的应用进行分析。
作者
王学才
机构地区
甘肃省金塔县第四中学
出处
《成才之路》
2019年第15期81-81,共1页
Way of Success
关键词
问题化教学
初中化学
教学模式
学习兴趣
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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