预防和矫正学习障碍发展数学学习能力研究

学生的数学学习存在两极分化的情况,在学习过程中也会存在一定的学习障碍。教师要从产生学习障碍的问题出发,及时剖析原因,使学生形成良好的学习习惯,培养学生的合作学习能力和信息处理能力,引导学生优化解法。