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翻转课堂在数学课堂中的应用探究
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摘要
翻转课堂的运用,可以凸显学生的课堂主体地位和学习的主动性。文章阐述翻转课堂应用于数学课堂的策略:以问题为导向开展视频教学活动,重视学生性格差异进行个性化教学,运用多种教学方式丰富课堂教学,创设班级共享平台促进学生发展。
作者
司瑞芳
机构地区
甘肃省定西市临洮县养正小学
出处
《成才之路》
2019年第16期57-57,共1页
Way of Success
关键词
小学数学
翻转课堂
个性化
共享平台
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
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