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因合而美:音乐合唱教学策略探析
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摘要
音乐的合唱教学有一定难度,需要教师对教学策略进行探究和创新。文章从三个方面来阐释音乐合唱教学的有效方式。要激发学生的学习兴趣,培养学生的合唱意识;要通过音乐欣赏来增强学生的音乐感受力,让学生感受音乐美;要通过和声伴奏,塑造学生合唱感知能力。
作者
徐月蓉
机构地区
江苏省盐城市大冈小学
出处
《成才之路》
2019年第16期67-67,共1页
Way of Success
关键词
小学音乐
合唱教学
合唱意识
感知能力
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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