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情境教学在音乐课堂中的应用研究
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摘要
音乐情境教学能够有效培养学生的音乐兴趣,提高学生的创新能力和合作能力,陶冶情操。教师要充分利用多媒体,充分利用课前故事,充分借助游戏进行情境创设,提高学生的学习效率和音乐核心素养。
作者
王雪昆
机构地区
江苏省昆山市城北中心小学校
出处
《成才之路》
2019年第16期83-83,共1页
Way of Success
关键词
情境教学
音乐教学
多媒体
故事
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
引文网络
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