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应用数形结合思想构建高效数学课堂探究
Exploration of Constructing Efficient Mathematics Classroom with the Thought of Combining Number and Shape
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摘要
教师在数学课堂教学中应用数形结合思想,可以将抽象的理论知识形象化、具体化,有助于学生理解数学知识,解决数学问题,提高数学素养。教师应用数形结合思想时,要注意更新教学理念,优化教学方法,创设教学情境。
作者
陈晓蕾
Chen Xiaolei
机构地区
江苏省盐城市日月路小学
出处
《成才之路》
2019年第17期24-24,共1页
Way of Success
关键词
数形结合
数学教学
高效课堂
教学理念
教学方法
教学情境
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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