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“化整为零”提高学生写作水平摭探
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摘要
采用'化整为零'的教学方法,能降低学生写作难度,循序渐进地培养学生的写作技能。文章结合教学实践,对学生写作中存在的问题进行深入分析,探究写作教学方法,以提高写作教学质量,提升学生写作水平。
作者
陈举
机构地区
甘肃省通渭县平襄初级中学
出处
《成才之路》
2019年第17期57-57,共1页
Way of Success
基金
课题“‘自评、互评、讲评’在中学作文教学中的实践与研究”的研究成果,课题编号:GS【2018】GHB0946
DX2019-2477
关键词
“化整为零”
写作教学
教学质量
写作水平
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
引文网络
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成才之路
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