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加强课前预习构建高效数学课堂刍论
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摘要
课前预习是学生学习常规之一,也是'教'与'学'的桥梁,对学生的发展有着不可忽视的作用。教师应立足学生视角,根据教学内容和学生认知规律,科学合理地引导学生进行预习,为构建高效数学课堂奠定基础。
作者
陈彩霞
机构地区
江苏省苏州市张家港市万红小学
出处
《成才之路》
2019年第17期62-62,共1页
Way of Success
关键词
课前预习
小学数学
认知规律
高效课堂
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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