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开设校本主题比较阅读课程培育学生家国情怀探赜
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摘要
开设校本主题阅读课程,教师能自选主题,通过比较阅读的方法,带领学生有目的地深入文本自主探究,并从中发现和总结出深刻的道理,培养学生的家国情怀,磨砺学生意志,在学生心灵深处播种下'生命自觉'的种子。
作者
储东升
机构地区
江苏省海门市第一中学
出处
《成才之路》
2019年第17期71-71,共1页
Way of Success
关键词
高中语文
校本课程
主题比较阅读
家国情怀
生命自觉
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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