期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
数学教学中渗透数学思想探讨
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
数学思想是指现实世界的空间形式和数量关系反映到人们的意识之中,经过思维活动而产生的结果。数学课堂教学要让学生感悟数学思想,运用数学思想,掌握恰当的数学学习方法。文章探讨如何在数学教学中渗透数学思想。
作者
谢智孟
机构地区
福建省莆田市城厢区第一实验小学
出处
《成才之路》
2019年第18期75-75,共1页
Way of Success
基金
福建省教育科学规划2017年度专项课题“基于小学数学基本思想方法的课堂教学研究”研究成果之一,项目编号FJKYJD17-18
关键词
数学教学
数学思想
学习方法
课堂教学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
1
参考文献
2
共引文献
12
同被引文献
2
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
2
1
陈甫蓉.
小学数学教学中数学思想方法的有效渗透探讨[J]
.数学学习与研究,2016(16):75-75.
被引量:4
2
郦丹.
例谈小学数学教学中数学思想方法渗透的有效策略[J]
.小学教学参考(数学版),2011(5):29-30.
被引量:10
二级参考文献
1
1
杨健辉.
小学数学教学中渗透数学思想方法的辩证思考[J]
.小学数学教育,2015(10):56-57.
被引量:12
共引文献
12
1
裘炜娜.
准确把握起点,利用学生的“有”实施有效教学[J]
.中国科教创新导刊,2012(15):82-82.
2
王丽.
浅议小学数学教学中渗透教学思想方法的策略[J]
.求知导刊,2016(31):90-90.
3
梁卓娟.
以数学思想,实现课堂效益最大化[J]
.内蒙古教育(B),2018(4):72-73.
4
黄汉强.
在小学数学教学中渗透数学思想方法的探讨[J]
.新课程(小学),2018,0(5):74-75.
5
王艳敏.
小学数学思想方法教学策略研究[J]
.才智,2018(29):55-55.
被引量:2
6
邹彩虹.
渗透数学思想提升数学能力的研究[J]
.成才之路,2016,0(19):47-47.
被引量:1
7
张和平.
论小学高年级数学思想渗透策略[J]
.都市家教(下半月),2017,0(2):182-182.
8
刘延应.
例谈小学低年级数学教学中数形结合思想的渗透[J]
.读天下(综合),2017,0(15):106-106.
9
徐竭.
如何在小学数学教学中有效渗透数学思想方法[J]
.华夏教师,2020(17):31-32.
被引量:7
10
李成真.
论有效渗透小学数学思想方法[J]
.天津教育,2021(8):169-170.
同被引文献
2
1
吴俤仙.
“鸡兔同笼”,怎么解[J]
.小学生学习指导,2022(17):25-26.
被引量:1
2
王全美.
立德树人理念在小学数学教学中的有效渗透[J]
.教学管理与教育研究,2021,6(15):56-58.
被引量:1
引证文献
1
1
姚俊玲.
古题新讲蕴新意,教学相长共育才--以《鸡兔同笼》教学为例[J]
.教学管理与教育研究,2022,7(21):90-91.
1
陈钰.
《学记》中的语文教育思想探讨[J]
.科学咨询,2019,0(25):35-35.
2
朱舒.
基于概念形成的教学研究——以“正例、变式和反例的运用”为例[J]
.数学教学通讯,2019(19):41-42.
3
饶华飞.
基于本质理解 提升认知效度——《小数的意义》教后思考[J]
.小学教学设计(数学.科学版),2019,0(6):6-7.
被引量:1
成才之路
2019年 第18期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部