基于核心素养的道德与法治高效课堂构建探析

构建充满生机与活力的道德与法治课堂,是提高学生道德与法治学科核心素养的重要途径和有效策略。文章简述道德与法治学科核心素养的具体内容,并从深入挖掘课本内容、培养学生道德与法治观念,运用小组合作探究、创新学生思维模式,注重德育渗透、促进学生全面发展等方面,对道德与法治高效课堂的构建策略进行探讨。