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试论从数学美出发优化思维品质被引量：1

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摘要数学美的表现形式多种多样,学生要以审美的心态去观察、思考、分析、探索数学问题,善于挖掘数学美。文章从数学美的角度结合具体例题阐述数学解题技巧。

作者张洪玮

机构地区江苏省盐城市亭湖区便仓初级中学

出处《成才之路》 2019年第19期80-80,共1页 Way of Success

关键词初中数学数学美思维品质优化

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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成才之路

2019年第19期

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