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核心素养视角下音乐课堂教学策略探讨
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摘要
学生的音乐核心素养培养是当前教育理念下的重要任务。音乐教师应该积极践行核心素养培养理念,通过在游戏带动中激发兴趣、在情境模拟中激活情感、在自由歌唱中抒发情感等措施,培养和提升学生的音乐核心素养。
作者
张珍培
机构地区
浙江省乐清市城东第一中学
出处
《成才之路》
2019年第20期43-43,共1页
Way of Success
关键词
初中音乐
核心素养
游戏
情境
自由歌唱
情感
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
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