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应用数学故事提高教学实效刍探
被引量:
1
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摘要
在数学教学中引用故事,能激发学生学习兴趣,调动学生学习的积极性和主动性,提高教学效率和教学质量,提升学生数学核心素养。教师要应用故事创设教学情境,活跃课堂气氛,拓展知识,激发学生学习热情。
作者
朱文霞
机构地区
江苏省盐城市神州路小学
出处
《成才之路》
2019年第20期57-57,共1页
Way of Success
关键词
数学教学
数学故事
教学情境
教学质量
核心素养
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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