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数学教学中巧用思维导图方法探研
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摘要
在数学教学中融入思维导图,符合学生的认知特点,易于学生对知识的理解和记忆。学生在取得理想的学习成绩后,能提高学习兴趣和自信心,提升学习效率和学习质量。文章结合教学实践,探讨数学教学中思维导图的应用方法。
作者
甘莲珍
机构地区
福建省三明市建宁县第二实验小学
出处
《成才之路》
2019年第20期77-77,共1页
Way of Success
关键词
数学教学
思维导图
巧用
学习效率
学习质量
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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