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构建互动讨论教学模式提升学生物理知识水平探讨
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1
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摘要
在初中物理教学中,教师要构建更能让学生参与到课堂讨论中的模式,鼓励学生与教师或者同学之间产生良好互动,在轻松、愉快的学习氛围中培养学生的自主探究能力。文章从巧妙设计问题、创设趣味情境、优化演示实验三方面,对构建互动讨论教学模式提升学生物理知识水平进行探讨。
作者
徐华云
机构地区
江苏省南京市溧水区群力初级中学
出处
《成才之路》
2019年第21期50-50,共1页
Way of Success
关键词
互动讨论
初中物理
探究能力
教学效率
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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