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部编教材第一学段科普文教学策略探索
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摘要
部编义务教育语文教科书(简称“部编教材”)第一学段中的科普文章多以童话、故事、诗歌的形式出现,不是严格意义上的说明文,而是科学文艺类文章。科普文融知识性、科学性、趣味性于一体,能满足儿童对未知世界的好奇心。
作者
李红芬
机构地区
浙江省衢州市柯城区石室小学
出处
《小学语文》
2018年第11期13-16,共4页
关键词
科普文章
教学策略
学段
教材
语文教科书
义务教育
科学文艺
说明文
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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小学语文
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