遵义高校体育校本课程调研分析

高校体育校本课程是学校在学生需求、学校内外体育资源、当地传统文化和地理生态环境的基础上，依据国家三级课程管理体制以及新体育与健康课程标准自主开发的体育课程。本文以遵义市为例，运用多种研究方法对遵义市三所高校体育校本课程开展情况进行调研分析，为遵义市高校体育校本课程开展提出相应对策。