小学语文古诗词教学的现状及对策

中华民族的传统文化具有深刻的思想和内涵,其中古诗词对语文教学的促进作用十分巨大,特别是对于小学语文教学来说,古诗词的教学对学生终身的学习方向和动态具有不可忽视的影响.所以,教师应该从兴趣的形成、课堂提问、朗诵教学、画面教学等角度入手,对古诗词的教学手段进行研究和优化。