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小学作文起步教学指导方法探究
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摘要
在小学阶段的语文学习中,作文的学习是综合性最高的内容之一.作文不仅仅体现出了学生对汉语语言文字的输出能力,同时也展现出了学生在学习过程中对生字、词语、句子等不同部分的学习程度.因此,小学作文的学习,尤其是在起步阶段,对于学生来说具有较高的难度,与此同时,教师的教学也存在较大困难.基于此,本文结合现实的教育情况,对于小学作文起步教学的指导方法展开探究。
作者
储洁
机构地区
江苏省泰州市海军小学
出处
《小学生作文辅导(语文园地)》
2018年第8期79-80,共2页
A Guidebook of Writing for Students
关键词
小学作文
起步教学
方法探究
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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小学生作文辅导(语文园地)
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