小学语文四年级下《天鹅的故事》学会特写,让场面生动活泼——点面结合写场面的教学对策

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摘要场面描写”就是对特定的时间和环境中互相发生关系而构成的生活情景的描绘,出色的场面描写能够凸显人物的性格,渲染特定的氛围,让人产生身临其境之感.要把突出主题的内容作为重点详细去写,其余的内容则是起辅助、陪衬的作用,可以略写或不写.

作者李继云

机构地区云南师范大学附属俊发城小学

出处《神州》 2018年第34期153-153,共1页

关键词小学语文四年级下《天鹅的故事》点面结合写场面

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神州

2018年第34期

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