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“庖丁解牛”之术与学习效率
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摘要
相信大家都有听过“庖丁解牛”的故事,其所揭示的道理是,我们做事情,应该善于掌握事情的规律,并且善于利用这一规律,使我们所做的事情事半功倍.换言之,就是达到四两拨千斤的效果.中学生在学习的过程中亦是如此,只有善于总结每一学科的特点,充分发挥学科的独特性,才能找到正确的学习方法,提高我们的学习效率,从而帮助我们提高学习成绩.
作者
郑执一
机构地区
江苏省南京市第二十九中学
出处
《神州》
2018年第34期184-184,共1页
关键词
庖丁解牛
中学生
学科
学习效率
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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