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浅谈有效教学与学科核心素养培养的关系 被引量:3

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摘要 学科核心素养是有效教学的出发点和归宿,有效教学是指向学科核心素养的课堂变革,即学科核心素养和有效教学是互有裨益、彼此成就的。以培养学生的学科核心素养为目标的有效教学的实现有三条途径:秉持育人理念、提高课堂有效知识含量和充分挖掘教学资源中的育人价值。
作者 李洋洋
出处 《学周刊》 2019年第1期34-35,共2页 Learning Weekly
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